¿Qué ocurre después de ofrecer un lugar donde estudiar? ¿Qué aprenden las personas, qué pueden hacer con lo aprendido y cómo llegamos a saberlo?

La inteligencia artificial (IA) amplía nuestras posibilidades de acceder al conocimiento, recibir ayuda y desarrollar capacidades. Pero entregar una herramienta y dar por resuelto el problema educativo sería una manera muy moderna de seguir ofreciendo lo mínimo.

En La Educación y la EntropIA. La Nueva NormalIdAd, Gustavo Gomez Braun reúne gestión de la calidad, inteligencia artificial y desarrollo humano para examinar cómo convertir esas posibilidades en oportunidades reales de aprender. La gestión permite orientar el uso de la IA y examinar sus resultados; la IA, a su vez, puede facilitar tareas necesarias para organizar y mejorar la educación.

Con experiencias, preguntas incómodas y herramientas prácticas, el libro aborda lo que sucede tanto al aprender como al sostener una organización educativa. Explora los valores que orientan nuestras decisiones, las condiciones de trabajo de quienes enseñan y las evidencias que permiten reconocer lo aprendido. Está dirigido a quienes enseñan, gestionan, acompañan y siguen aprendiendo.

La precariedad puede explicar por qué alguien acepta lo mínimo. No debería convertirse en la razón por la que decidimos que eso es todo lo que merece.