La cattedra vuota è il racconto di cinquant'anni di scuola italiana attraverso la vita di un professore di lettere che ha insegnato dal 1975 fino all'arrivo del COVID. Non è un saggio né un'autobiografia, ma una narrazione che intreccia storia personale e storia dell'istruzione, dalle origini antiche dell'insegnamento fino alla didattica digitale e alla pandemia.
Ripercorre la storia millenaria del mestiere di insegnante, dagli scribi mesopotamici ai maestri medievali, dai maestri umanisti alla scuola dell'ottocento, mostrando la continuità di una vocazione fatta di pazienza e trasmissione del sapere.
Racconta il Novecento e le trasformazioni della scuola italiana, intrecciandole con l'esperienza personale dell'autore tra riforme, cambiamenti culturali e crescente burocratizzazione.
La cattedra vuota affronta gli ultimi vent'anni: autonomia scolastica, tecnologie digitali, riforme recenti, fino alla didattica a distanza e al congedo definitivo dall'insegnamento.
Un piccolo dado greco del IV secolo a.C., simbolo della continuità tra passato e presente, accompagna tutto il racconto come filo rosso del mestiere.
È un'opera dedicata a chi insegna, a chi vuole farlo e a chi, seduto tra i banchi, potrebbe un giorno salire in cattedra: la storia di un mestiere che si impara vivendo, e di una passione che continua anche quando la cattedra resta vuota.