Este libro surge como una iniciativa para presentar el análisis de cuatro investigaciones cuyo objetivo fue brindar solución a problemáticas de la formación universitaria. Para dicho fin, se elaboran propuestas de análisis que darán al lector nuevos elementos para aplicar en el ejercicio de la docencia en las siguientes modalidades: virtual, presencial y a distancia. Teniendo en cuenta esto, los docentes investigadores del grupo de investigación en Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (GRINTIC), de la Decanatura de División de Educación Abierta y a Distancia (DUAD) de la Universidad Santo Tomás, buscan animar a colegas docentes e investigadores a reflexionar sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y al debate, con el objetivo de propiciar nuevas propuestas que orienten el escenario global educativo.