Tanto las ciencias experimentales como las matemáticas son materias de carácter esencial que en numerosas ocasiones suelen estar asociadas con la falta de interés y de motivación por gran parte del alumnado. Es por eso que hemos puesto nuestro centro de interés sobre ellas y en este trabajo planteamos nuevos recursos para trabajarlas de forma amena, divertida y motivante sin dejar por ello de darle la importancia que merecen. Es por eso que se plantea una propuesta metodológica para desarrollar en Educación infantil y primaria. Para conocer la eficacia de este tipo de recursos se realiza una evaluación antes, durante y después de la experiencia desarrollada utilizando distintos instrumentos de evaluación (entrevistas, murales y rubricas), para conocer así si los resultados son o no satisfactorios y si por tanto resulta interesante plantear la continuidad de este tipo de proyectos o no.