El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupacion, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social mas amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren mas esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el profesorado y los agentes educativos y sociales colaboren para prevenir, detectar e intervenir en estas situaciones de acoso y ciberacoso escolar. Y este es el tema central de este libro, que surge en el contexto del proyecto europeo DisAbuse, financiado por la Comisin Europea en su programa Erasmus+. En este proyecto han participado socios de Irlanda, Portugal e Italia, adems de la Universidad de Murcia como socia en Espaa, cuyo equipo ha sido coordinado por M. Paz Prendes Espinosa.
